Página de aula de lengua y literatura de Educación Secundaria

Los que no somos gigantes -la gran mayoría de los seres humanos- tenemos que ir supliendo nuestras carencias a base de esfuerzo y de ir ingeniándonoslas en muchos aspectos. De qué manera y en qué dirección, cada uno va supliendo sus propias carencias, eso dependerá ya del gusto y las particularidades de cada cual. Si investigaba en los ámbitos que me interesaban a mi ritmo y a mi gusto, asimilaba técnicas y conocimientos de un modo extremadamente eficaz (1)

Espero que esta carpetadelc te ayude a crear tu propio recorrido.

(1) Adaptado de De qué hablo cuando hablo de correr de Haruki MURAKAMI

12.4.14

Los alumnos del IES Sanxenxo se adentran en el periodismo

LOS ALUMNOS DEL I.E.S. SANXENXO SE ADENTRAN EN EL PERIODISMO.

El I.E.S. Sanxenxo sorprende a los alumnos de 3º y 4º de ESO con un taller de prensa en  la semana cultural.

            Durante la semana cultural en el I.E.S. Sanxenxo, se ha organizado un taller de prensa por  parte del departamento de Lengua Castellana y destinado a alumnos de 3º y 4º de ESO que quieren enfocar su futuro cara el periodismo. 

        Esta actividad fue impartida por Marcos Gago, redactor en La Voz de Galicia, que explicó la diferencia entre un periodista y un paparazzi, la evolución de la redacción de un periódico con el paso de los años, todos los procedimientos que se requieren en la actualidad, cuales son y como como están organizadas las secciones del periódico en el que trabaja y la importancia que éstos están teniendo en el ámbito digital, de manera que acabarán por ser más leídos que los impresos. 

          Con anécdotas de su experiencia laboral, enumeró las dificultades de su profesión caracterizada por la agilidad con la que se tiene que escribir un artículo y la importancia de que a éste le acompañe una foto; el tiempo de trabajo sin un horario fijo o el tacto que se necesita para entrevistar a una persona que acaba de sufrir un suceso trágico. Pero que a pesar de eso, el esfuerzo se veía recompensado  por el hecho de ser los primeros en conocer las noticias más importantes. 

       Todos los alumnos se mostraron muy participativos y plantearon diferentes cuestiones, las cuales hicieron notar el entusiasmo por la profesión. Para concluir con la charla, Marcos Gago les mostró como el periódico digital se distribuye igual que el impreso y destacó que la publicidad está cada vez más presente en ambos formatos. Y entre anécdotas y preguntas varias, estos futuros periodistas se adentran un poco más el fascinante mundo de la información.    Ana Rodríguez y Mercedes Martínez; 3ºB
La noticia recogida en la prensa escrita:






27.3.14

En el día mundial del teatro

            Un texto dramático no debería ser bueno por lo que se dice en él, sino por lo que esconde. Me interesa mucho más lo que no se ve, que lo que tengo delante de mis ojos. Cuando no quiero o me digo a mí mismo que no me apetece escribir sobre algo, sé que es justamente sobre eso sobre lo que tengo que escribir. Deberíamos ir al teatro creyendo que van a contarnos la historia de zutano o mengano, cuando en realidad, la historia que tendrían que contarnos es la nuestra, la de todos y cada uno de nosotros. El teatro debería interrogarnos, hacernos preguntas, cuestionarnos como padres, alumnos, hijos, amantes, ciudadanos… hacernos dudar de quienes pensamos que somos.

BEZERRA, P. (2014). "Riesgo, duda y teatro". En Creadores jóvenes en el ámbito teatral (20-13=33), José Romera Castillo (ed.), 30. Madrid: Visor Libros.


 Escena de As do peixe de Cándido Pazó

16.12.13

Abecedario Beatle

APPLE: dícese de la manzana que se pudre rápido.

BAJO: instrumento que McCartney reinventó por no desear tocarlo.

CUARTETO: Santísima Trinidad, más uno. 


DYLAN: droga que influyó en Lennon a mediados de los sesenta.

EPSTEIN: corbata que ilumina la caverna.

FAN: individuo razonable, hasta que habla de los Beatles.

GRACIAS: palabra que jamás escuchó George Martin.

HELP: petición de auxilio tras sufrir repetidos accidentes de esquí.

IGUALDAD: desequilibrio mediante el cual Ringo cobraba lo mismo que Paul.

JESUCRISTO: estrella que osó considerarse casi tan popular como los Beatles.

KLEIN: segundo pulpo del jardín.

LISÉRGICO: sentido común de Lennon.

MAHARISHI: iluminación que produce verdades trascendentales como el Álbum Blanco.

NOWHERELAND: patria general.

Ñ: única letra para la que Lennon y McCartney no tuvieron música.

ONO: conjunción negativa. 


PEPPER: único sargento con más autoridad que un general.

QUIMERA: decimocuarto LP.

REVOLVER: disparo que revive a quien lo escucha.

SOLO: sustantivo y adjetivo en los que Harrison fue especialista.

TUCSON: localidad de Arizona a la que 
volveremos siempre. 

U.S.S.R.: antípoda y destino de Miami Beach.

VÉRTIGO: período histórico comprendido entre 1963 y 1969.

WALRUS: animal mitológico.

X: opinión de Pete Best sobre sus ex compañeros.

YEAH: conjunción afinada.

ZURDO: naturaleza del individuo sumamente diestro. 


 Andrés Neuman en Microrréplicas